1、应用场景的不同 Capability 在商业和正式场合中更为常见,常被用来描述组织、系统或个人的综合能力及潜力。例如,在项目管理中,我们常说项目团队需要具备某些技术能力和项目管理能力。而 ability 则更常用于日常生活和教育中,用来描述个人在某一方面所具备的实际技能或本领。
2、指代不同 capability:能力;才能;性能;容量 ability: 有能力;有才能 侧重点不同 capability:侧重指人的潜在能力,通常不指体力,多指才智,尤指接受与领悟能力。ability:普通用词,指人先天的或学来的各种能力。
3、ability, capability和capacity三个名词都有“能力”的意思,区别如下:ability的含义较广,主要指人具有从事体力或脑力劳动的能力,并且暗含能够干好的意味。其复数形式表示“才能,专门技能”,其后常接to do sth.或in / for sth.。
4、语法区别:ability 和 capability 在使用方式上没有明显的语法区别,通常后面可以接动词不定式或名词短语,表示具体的能力或潜力。capacity 常与介词 of 连用,后面接名词或动词的-ing形式,表示承载能力或容量。
5、ability、capability和capacity这三个词汇都有“能力”的含义,但在具体的使用和区别上,它们有所不同的侧重点。 含义差异:Ability:主要指个人具备的某种技能或天赋,能够完成某项任务或活动的本领。它强调的是个人的技能或天赋所带来的能力。
6、fool [学者] ability是可通过练习或锻炼获得的,而capability指的是固有的能力,它与练习或锻炼无关。
意义方面:competent意味着“能胜任的”、“具有一定能力的”,主要用来描述一个人或事物的能力和水平;competitive意味着“竞争激烈的”、“有竞争力的”,主要用来描述一个人、团队或企业在竞争环境中的优势和地位。
competent名词:形容词,作形容词时意为“胜任的;有能力的;能干的;足够的”。
competent表示有能力的;恰当的意思。incapable的意思是无能力的,不会的;不能的。competent的例句:I had always considered myself a strong, competent woman.一直以来,我始终认为自己是个女强人。
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派生法(derivative)是英语主要的构词法。这方法是借前缀或后缀之助,制造出派生词(derivative words),主要有名词、形容词和动词三种。
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1、通俗点讲就是你很厉害的意思 以下是英式英语具体翻译:令人敬畏的;可怕的;有威严的 感到敬畏(或畏惧)的 现在,中国人说的“牛”,表示很厉害的意思,也可以用awesome来表达。
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3、厉害用英语说是 awesome,常用的几个固定搭配包括:Thats awesome! 太棒了!Youre so awesome. 你太厉害了。
4、厉害用英语翻译为impressive。解释如下:关于“厉害”的翻译 在日常交流中,“厉害”这个词用来形容某人在某方面表现出色或者取得了显著的成就。当我们要用英语表达这个概念时,可以使用impressive这个词。Impressive意为令人印象深刻的,可以很好地传达“厉害”的含义。
释义:禀性,质素。姿态容貌。拼音:【 zī zhì 】出处1:《汉书·梅福传》:“故京兆尹天章资质忠直,敢面引廷争。”出处2:《南史·宋始兴王濬传》:“ 濬少好文籍,资质端妍。
包括公司业绩、技术水平、资金运转等多方面的经营证明;资格一帮单指入门证明。汉语意思不同 资格有从事某种活动时间长短所形成的身份意思,资质没有。资质有代表人的天资、禀赋的意思,资格则没有这层意思。资质有代表人品质忠直,资质端丽的意思,资格没有。
资质的意思具体如下:禀性;素质。引证:叶圣陶《倪焕之》四:“小学校里有的是境遇资质各各不同而同样需要培养的儿童。”姿态容貌。引证:施耐庵《水浒传》第五十一回:“朱仝见那人人物轩昂,资质秀丽,慌忙施礼答道。”企事业及民间团体从事相关活动的必要证明文件等。
资质是一个汉语词语,拼音是zīzhì。一指人的素质;二指泛指从事某种工作或活动所具备的条件、资格、能力等;三指姿态容貌。企业资质证书简介:企业资质证书实际上就是指企业有能力完成一项工程的证明书。
资质有以下三种意思:人天生具有的素质、天赋,例如说这小孩先天资质不凡。就是说这小孩天赋不凡。
定义4competence翻译:“素质”是指人competence翻译的体质、品质和素养.素质教育是一种旨在促进人的素质发展competence翻译,提高人的素质发展质量和水平的教育活动.一个有学识不具备教育能力的人可以从事别的职业competence翻译,但不能从事教师职业。
大学生素质目标指思想、文化、身体competence翻译,即代表德、智、体三个方面。素质的高低不以人种而划分,任何地方都有素质高的人和素质低的人。素质提高代表着德、智、体的全面发展。下面是小编为大家收集的大学生发展性素质目标和措施,希望能够帮助到大家。
广义的素质指的是教育学意义上的素质概念,指“人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构,通常又称为素养。主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。”——素质教育中的素质,指的是广义素质。